Буллинг в школе — это систематическое агрессивное поведение, направленное на унижение или изоляцию одного из участников коллектива. Проявляется в двух основных формах: физический (умышленные толчки, удары, пинки, побои) и психологический (словесные оскорбления или угрозы).
Кибербуллинг — это травля с использованием цифровых технологий. Происходит в социальных сетях, мессенджерах, на игровых платформах и в мобильных телефонах. Выражается в виде отправки сообщений с оскорблениями, унижениями и угрозами напрямую жертве.
Профилактика буллинга и кибербуллинга начинается с повышения осведомлённости детей и подростков о важности уважения к другим людям, развития у них эмпатии и социально-эмоциональных навыков. Педагоги могут использовать ролевые игры, дискуссии и интерактивные задания.
Важной частью профилактики является работа с родителями. Совместные мероприятия, информационные сессии и обсуждения помогают укрепить взаимодействие между образовательным учреждением и семьёй, а также повысить осведомлённость взрослых о возможных признаках буллинга и кибербуллинга.
Ещё одним направлением профилактики является внедрение программ, направленных на развитие цифровой грамотности у подростков. Педагоги могут проводить занятия, посвящённые интернет-безопасности, объясняя детям, как распознавать кибербуллинг, что делать в таких ситуациях и к кому можно обратиться за помощью.
Эффективным методом профилактики также является регулярный мониторинг психологического состояния детей. Педагоги могут организовывать опросы и анонимные анкеты, чтобы выявить возможные случаи агрессии среди обучающихся.
Ответственность за буллинг и кибербуллинг лежит на каждом участнике образовательного процесса: родителях, учителях, администрации школ. Все должны принять на себя ответственность за создание безопасной и поддерживающей среды, где нет места для насилия и унижения.
Фотографии
